1月8日，渭南市教育局召開全面深化改革工作黨組（擴大）會議，科學分析教育工作形勢，系統(tǒng)謀劃2024年工作，著力推動全面深化改革任務精準實施、精準推進、精準達效，助力經(jīng)濟社會高質量發(fā)展。

與會人員集體學習了習近平總書記重要講話精神和教育工作重要論述，傳達學習了中共渭南市委全面深化改革委員會《關于轉發(fā)<王飛同志在全省全面深化改革工作推進會上的講話>的通知》《關于貫徹落實全省全面深化改革工作現(xiàn)場推進會精神的通知》《關于報送2024年全面深化改革任務的通知》等文件，研究審議了《渭南市推動鄉(xiāng)村教育高質量發(fā)展的意見》。

會議回顧總結了2023年市教育局全面深化改革工作情況。一年來，市教育局黨組深入貫徹落實習近平總書記關于全面深化改革的重要論述，堅決履行改革主體責任和第一責任人責任，及時會商部署和推進重大改革，做到重要改革親自部署、重大方案親自把關、關鍵環(huán)節(jié)親自協(xié)調、落實情況親自督察，把調查研究貫穿改革全過程，促進改革成果轉化運用，不斷破解教育熱點、難點問題，全面完成中省市部署的改革任務。“三名+”建設工作,組建“名校+”263個、“名校長+”266個、“名師+”3387個，促進了教育資源提質擴面，提升了全市學校辦學水平，《中國基礎教育》報道我市“名師+”工作經(jīng)驗，陜西省在渭南召開深改工作現(xiàn)場推進會，“三名+”建設成為首場觀摩。多措提升“雙減”效果，推出“課堂革命”十項舉措，在全省“三個課堂”推進會交流經(jīng)驗，豐富課后服務，與78個校外基地協(xié)作，課后服務發(fā)展為小學段242種、初中段65種，3項“雙減”案例被錄入《全國基礎教育管理與服務平臺》及教育部《“雙減”改革每日快報》，1個案例被評為全國“雙減”工作優(yōu)秀案例。突出深化新時代教育評價改革，6個省級試點項目圓滿接受驗收，14個案例均被評為“陜西省優(yōu)秀典型案例”，陜西省向教育部匯報我市“荔東成果”，渭南在全省推進會交流經(jīng)驗，有關做法在國家級媒體刊出20篇、省級媒體刊出41篇。堅持完善全學段學生資助體系，資助困難學生(幼兒)11.31萬人次，辦理大學生生源地助學貸款23270人。堅持“健全學校家庭社會育人機制”，渭南市6所學校被命名為“陜西省中小學家校共育示范基地”。扎實推動高考綜合改革，建成渭南高考綜合改革服務與管理平臺，組織4輪模擬選課走班，開展市級專家入校督查、政策解讀，全省在澄城、合陽召開經(jīng)驗交流會。民辦義務教育持續(xù)規(guī)范，全市民辦義務教育在校生占比降至4.9%。圓滿完成“創(chuàng)新中小學思政課”小切口改革任務，完成“教師校長交流輪崗計劃”。

會議指出，全面深化改革是推動渭南教育高質量發(fā)展的重要思路和關鍵利器。2024年，要全面系統(tǒng)學習習近平總書記關于全面深化改革的重要論述和中省市深改會議精神，深刻把握其中蘊含的改革精神、改革部署、改革要求，進一步掌握改革方法論。要積極回應人民群眾的教育關切，主動運用改革思維謀劃工作，進一步更新“武器庫”、豐富“工具箱”，用改革舉措推動各項工作落地見效。

會議強調，要著力構建高質量教育體系，扎實推動義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，深化高考綜合改革，統(tǒng)籌職業(yè)教育、城鄉(xiāng)教育，滿足群眾多樣化教育需求。要從“小處著眼、細處著手”，瞄準教育事業(yè)的痛點、堵點、難點問題不放，抓緊推出一批牽一發(fā)而動全身的“小切口”改革，久久為功、持續(xù)用力，通過一件事解決一類事，推動整體改革。

會議要求，各分管領導、各科室（專班）要進一步提高認識和站位，狠抓責任落實，務求改革實效。要迅速行動起來，對標市委全面深化改革委員會對深化民生領域改革、推進重大改革、施行改革試點和“小切口”改革的要求，結合我市實際，精準謀劃好2024年重大改革和“小切口”改革,打好政策的“組合拳”。要對渭南教育高質量發(fā)展中帶有全局性、關鍵性的制約問題和關鍵因素進行分析，拿出問題清單、舉措清單、創(chuàng)新清單，進一步發(fā)揮改革和試點“探路石”“破冰船”作用，持續(xù)推動全面深化改革向縱深發(fā)展，推動渭南教育事業(yè)取得新成績、邁出新步伐。