為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力弘揚(yáng)教育家精神，促進(jìn)家校教育有效銜接，提升家庭教育水平，健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。近日，市教育局立足以人為本、實(shí)事求是、注重實(shí)效的原則，在全市范圍內(nèi)安排部署“萬(wàn)名教師大家訪”活動(dòng)，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，著力提升家校共育能力和水平，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，辦好人民滿意的渭南教育。

一是豐富內(nèi)容，搭建共育平臺(tái)。向家長(zhǎng)真實(shí)客觀地反饋學(xué)生在校（園）學(xué)習(xí)生活情況，共商有利于學(xué)生發(fā)展的措施和方法。大力宣傳教育惠民舉措、校紀(jì)校規(guī)與《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，介紹教育改革成果、學(xué)校辦學(xué)理念、特色和成績(jī)，對(duì)家庭教育給予悉心指導(dǎo)，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)在對(duì)學(xué)生安全保護(hù)措施方面的溝通，督促家長(zhǎng)強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識(shí)。

二是結(jié)對(duì)幫扶，關(guān)注重點(diǎn)人群。持續(xù)加強(qiáng)重點(diǎn)群體關(guān)心關(guān)愛(ài)，在征得家長(zhǎng)同意的前提下，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生、思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生、留守兒童等特殊群體至少入戶家訪兩次，并實(shí)行“一生一策”與跟蹤回訪。建立健全對(duì)孤兒、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童“班主任每日一問(wèn)、校（園）長(zhǎng)每周一見(jiàn)、縣（區(qū)）教育行政部門每月一看”的關(guān)愛(ài)機(jī)制。

三是征求建議，促進(jìn)教育發(fā)展。鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出有利于學(xué)校發(fā)展和家校合作共育的意見(jiàn)建議，現(xiàn)場(chǎng)就知曉情況及時(shí)予以答復(fù)，對(duì)于家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的情況記錄在冊(cè)，及時(shí)反饋。各學(xué)校在廣泛聽(tīng)取社會(huì)意見(jiàn)基礎(chǔ)上做好訪后分析研判，研究制定更符合教育實(shí)際和家長(zhǎng)需求的跟進(jìn)舉措，全面提升辦學(xué)能力，優(yōu)化教育管理，共促教育和諧發(fā)展。

四是常態(tài)長(zhǎng)效，強(qiáng)化正面宣傳。建立大家訪活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制，大力推廣學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人有效模式、創(chuàng)新做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立一批“最美家訪教師”等先進(jìn)典型。不斷完善家訪工作的方式方法，建立長(zhǎng)效機(jī)制，使家訪工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化、精準(zhǔn)化，促進(jìn)家庭、學(xué)校密切配合、相互支持，切實(shí)增強(qiáng)育人合力。

五是凝聚合力，守護(hù)身心健康。積極推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)專家隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高家庭教育指導(dǎo)服務(wù)水平。加快建設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)?！?，定期開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)及實(shí)踐活動(dòng)。組織教師持續(xù)開(kāi)展家庭教育方法研究，不斷提升家庭教育指導(dǎo)水平，引導(dǎo)家長(zhǎng)遵循子女成長(zhǎng)規(guī)律，注重子女的身心健康和終身發(fā)展，深入宣傳學(xué)校家庭合力育人的實(shí)際成效和典型案例，大力營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注家校合作、關(guān)心家校溝通、關(guān)切學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍，進(jìn)一步凝聚教育合力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

在今年的家訪工作中，全市更加注重責(zé)任落實(shí)，立足全員參與、全生覆蓋、全程跟蹤的工作要求，結(jié)合實(shí)際科學(xué)安排部署全年家訪工作，既確保家訪有計(jì)劃、有步驟推進(jìn)，又保證正常的教育教學(xué)秩序。更加注重規(guī)范長(zhǎng)效，注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私，強(qiáng)調(diào)家訪過(guò)程的紀(jì)律要求，將學(xué)校和教師實(shí)行家訪活動(dòng)情況納入考核內(nèi)容，激勵(lì)學(xué)校和教師不斷提升家訪水平，完善工作方式方法，推動(dòng)家訪工作制度化、規(guī)范化。更加注重成效提升，加強(qiáng)對(duì)家訪工作的督導(dǎo)檢查，定期通報(bào)工作進(jìn)度，深入做好共性、典型問(wèn)題的分析研判、風(fēng)險(xiǎn)化解和跟蹤問(wèn)效，實(shí)現(xiàn)為學(xué)校和師生解決實(shí)際問(wèn)題常態(tài)化、長(zhǎng)效化。更加注重強(qiáng)化保障，把確保教師安全放在首位，建立健全教師家訪安全報(bào)告制度，堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真對(duì)待教師在家訪過(guò)程中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，并采取切實(shí)有效的措施幫助解決。