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努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

——習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話在陜西引起熱烈反響
來源:陜西日?qǐng)?bào) 發(fā)布時(shí)間:2024-09-11 07:22

(記者 呂揚(yáng) 郭妍 周恒宇 楊露雅)全國(guó)教育大會(huì)9日至10日在北京召開,習(xí)近平總書記在大會(huì)上的重要講話在陜西引起熱烈反響。大家紛紛表示,要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,緊緊圍繞立德樹人這個(gè)根本任務(wù),全面貫徹黨的教育方針,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化中作出新的更大貢獻(xiàn)。

教育興則國(guó)家興,教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。教育是國(guó)家的根本大計(jì),是國(guó)家未來發(fā)展的保障。西北大學(xué)文化遺產(chǎn)學(xué)院教授孫滿利作為代表,參加了在北京舉行的慶祝第40個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰活動(dòng)?!傲?xí)近平總書記指出,要實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量,培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍。這既是對(duì)我們的鼓勵(lì),也是對(duì)我們的要求。我們要牢記囑托,不忘初心,以立德樹人為己任,堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,為國(guó)家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?!睂O滿利表示。

“總書記的重要講話,讓我無(wú)比激動(dòng)與振奮。加強(qiáng)待遇保障等舉措讓我們切實(shí)感受到了國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)教師群體的關(guān)愛,也更加堅(jiān)定了我們?cè)鶎右痪€的信心與決心。減輕教師非教育教學(xué)任務(wù)負(fù)擔(dān),能讓我們把更多的精力投入到教學(xué)中,更好地培養(yǎng)學(xué)生。加大優(yōu)秀教師表彰和宣傳力度,將激勵(lì)教師為教育事業(yè)不懈奮斗?!弊鳛閮?yōu)秀教師代表,在北京參加了慶祝第40個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰活動(dòng)的西安市第26中學(xué)英語(yǔ)教師楊筱冰說,“我定不負(fù)囑托,堅(jiān)守三尺講臺(tái),用心育人,做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的‘大先生’,為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量?!?/p>

省委教育工委副書記、省教育廳廳長(zhǎng)王樹聲表示:“總書記的重要講話為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循,令人鼓舞、催人奮進(jìn)。陜西將堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性,充分挖掘全省歷史文化和紅色文化資源,加快構(gòu)建立德樹人體系,著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人;聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,‘一校一策’推動(dòng)高等教育改革,積極融入和服務(wù)共建‘一帶一路’大格局,持續(xù)提升推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的支撐力、貢獻(xiàn)力;聚焦人民群眾急難愁盼,持續(xù)推動(dòng)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)、職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能,加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè),辦好人民滿意的教育,為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)?!?/p>

教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐?!傲?xí)近平總書記指出,構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系,大力培養(yǎng)大國(guó)工匠、能工巧匠、高技能人才。這為我們未來的工作指明了方向?!标兾麒F路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記焦勝軍表示,“我們將以習(xí)近平總書記重要講話精神為引領(lǐng),堅(jiān)定不移把立德樹人根本任務(wù)貫穿于教育教學(xué)全過程,努力培養(yǎng)優(yōu)秀高技能人才,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)蓬勃發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的人才支撐;不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,全力建設(shè)具有鐵路工程特色的高水平高職院校,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量?!?/p>

“總書記的重要講話,不僅是對(duì)教師的關(guān)懷和鼓勵(lì),更是對(duì)教育事業(yè)的深刻洞察和戰(zhàn)略部署,極大地激發(fā)了我們的工作熱情和創(chuàng)造力,讓我深受鼓舞?!标兾鲙煼洞髮W(xué)教育學(xué)部教師王思佳表示,“作為高校青年教師,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記的重要講話精神,將其轉(zhuǎn)化為教書育人的實(shí)際行動(dòng),以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任,為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。”

教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。“總書記指出,提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位,加強(qiáng)教師待遇保障,維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益,讓教師享有崇高社會(huì)聲望、成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)之一。這讓我倍感振奮?!毖影彩袑毸^(qū)楊家?guī)X福州希望小學(xué)教師馬思軍表示,作為一名人民教師,他將努力錘煉育人本領(lǐng),做到勤于學(xué)習(xí)、勤于工作、勤于反思,開展啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生樂學(xué)善思,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展;堅(jiān)持用延安精神教書育人,引導(dǎo)廣大青少年弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈,確保紅色基因代代相傳。

義務(wù)教育是國(guó)民教育的重中之重,要充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能。“總書記的重要講話讓我深感使命光榮、責(zé)任重大。近年來,我校依托集團(tuán)化辦學(xué),以‘辦群眾滿意的家門口新優(yōu)質(zhì)學(xué)校’為愿景,制定新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長(zhǎng)計(jì)劃,通過‘領(lǐng)域管理聯(lián)動(dòng)、隊(duì)伍建設(shè)互融、課程教研統(tǒng)一’方式,推進(jìn)集團(tuán)內(nèi)學(xué)校資源共享、文化共建、特色共通,在德育提升、課程建設(shè)、課堂教學(xué)、師資培養(yǎng)等方面實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。”漢中市青年路小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)朱峰表示,“我們要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持強(qiáng)師德、提師能、激活力、優(yōu)服務(wù),不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力辦好人民滿意的教育?!?/p>