您好，您提出的《關于重視和加強教師身心健康的建議》(第480號)收悉，首先，感謝貴委對我市教師身心健康的關注和關心。我局對該提案的問題和建議非常重視，經(jīng)認真研究，現(xiàn)就教師身心健康面臨現(xiàn)狀的對策和建議答復如下：

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。事實上，有什么樣的教師，就有什么樣的教育。教師的身心健康問題，不只事關教師，更是事關千千萬萬學子的大問題。

近年來，渭南市教育局高度重視教師隊伍建設，關注教師身心健康。一是要求各縣市區(qū)和局屬學校組織教師進行定期體檢，盡最大可能對廣大教師給予關懷，提高教師主動預防疾病的意識；二是成立了教職工藝術(shù)團，鼓勵學校建立各類運動社團，豐富教師的業(yè)余生活，通過參與瑜伽、羽毛球等體育活動提高教師健康指數(shù)，調(diào)節(jié)教師心情和強身教師健體。三是在全社會營造尊師重教的良好氛圍，我們定期在全市舉辦“優(yōu)秀教師巡回宣講報告會”，組織開展渭南名師職業(yè)幸福感論壇，開展名師教學展示，宣傳和推廣我市教師先進事跡、典型經(jīng)驗。同時，每年在教師節(jié)期間，在全市表彰一批先進教育工作者，包括“優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“教書育人楷?！薄ⅰ跋冗M教育工作者”等，切實提高教師地位，提升教師職業(yè)榮譽感。四是積極貫徹落實中省相關政策，每兩年評選一次師德先進個人，每年選派優(yōu)秀教師進行學術(shù)休假和療養(yǎng)，切實提高教師職業(yè)幸福感和獲得感。五是全面落實鄉(xiāng)村教師支持計劃。從鄉(xiāng)村教師的師德建設、補充渠道、生活待遇、編制管理、職稱評聘、城鄉(xiāng)交流、專業(yè)發(fā)展、榮譽制度等八個方面為鄉(xiāng)村教師提供政策傾斜，建立鄉(xiāng)村教師“下得去、留得住、教得好”政策保障機制。積極落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員補貼，將農(nóng)村中小學教師納入實施范圍，按照基礎標準200元、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作每滿一年增加10元的標準予以發(fā)放。

下一步，市教育局會繼續(xù)加大對教師身心健康的關心，具體對策是：

一、規(guī)范中小學教師編制管理。中小學教職工編制標準，全面啟動公辦幼兒園教職工編制核定工作，制定特殊教育教職工編制標準。探索建立中小學教職工編制在市域內(nèi)調(diào)劑機制，深化中小學后勤服務社會化改革，鼓勵采取政府購買服務的方式，逐步壓縮非教學人員編制。

加大鄉(xiāng)村教師補充力度。在“特崗、招教、振興計劃”等教師引入方面，實行“先進后出”原則，按照開足開齊課程需要核定招聘計劃，同時積極落實“一專多能”鄉(xiāng)村教師的本土培養(yǎng)計劃，確保鄉(xiāng)村教師有穩(wěn)定的補充來源。鼓勵支持師范院校學生到鄉(xiāng)村實習支教，城鎮(zhèn)退休教師、高級教師、教學名師到鄉(xiāng)村學校支教講學。

二、推進農(nóng)村辦學條件提升，為鄉(xiāng)村教師營造良好的工作環(huán)境。完成“千校達標”工程、城區(qū)百所學校建設工程和全面改薄計劃，切實加強城鄉(xiāng)薄弱學校建設，抓緊實施改建、擴建項目，做到均衡配備教師、設備、圖書、校舍等資源，切實改善學校辦學條件。加強教育信息化建設，以信息化促進教育均衡，帶動教育現(xiàn)代化。

三、制定出臺《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》。根據(jù)中省《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，積極出臺我市《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》的貫徹實施意見，制定符合縣域?qū)嶋H、務實管用的政策舉措。全面落實教師工資待遇，確保教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平。鄉(xiāng)村教師享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼政策，特崗教師在工資待遇、職稱評聘、評優(yōu)評先、績效考核等方面與當?shù)毓k教師同等對待。提高碩士教師待遇。積極落實特殊教育提升計劃，將從事特殊教育的教職工特教津貼提高到基本工資的50%。讓政策紅利最大程度惠及廣大教師。

衷心感謝您對我市教師身心健康的關心，希望我們共同努力，促進渭南教育持續(xù)健康發(fā)展。歡迎您提出更多寶貴的意見和建議。