郭學(xué)軍委員：
　　你提出的《關(guān)于推進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和發(fā)揮人才隊(duì)伍建設(shè)，助推渭南農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的建議》第436號提案收悉，首先感謝您對渭南農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和職業(yè)教育事業(yè)的關(guān)心和支持。
　　您提出的問題很有意義，建議既符合政策，又切合實(shí)際，具有方向性和指導(dǎo)性?，F(xiàn)結(jié)合市教育局工作職責(zé)就您所提建議第6條“依托市高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育資源，著力培養(yǎng)一批職業(yè)農(nóng)民和產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人”答復(fù)如下：
　　黨的十九大提出“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)村文明、生活富?！钡泥l(xiāng)村振興要求，明確了鄉(xiāng)村振興承載著我國強(qiáng)國富民的新夢想。抓住機(jī)遇，利用職業(yè)教育綜合性功能，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是時(shí)代賦予我們的一項(xiàng)重要使命。根據(jù)《中共陜西省委、陜西省人民政府關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施意見》《陜西省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，渭南市職業(yè)與鄉(xiāng)村振興同頻互動(dòng)，高質(zhì)發(fā)展，取得了較為突出的成績：
　　一、著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，注重人才培養(yǎng)
　　為加快建職業(yè)農(nóng)民教育制度，大力培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民，2014年7月，陜西省教育廳、陜西省農(nóng)業(yè)廳聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)陜西省中等職業(yè)學(xué)校新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)實(shí)施方案（試行）的通知》（陜教職〔2014〕13號）文件，市教育局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)了文件，積極組織各縣、校學(xué)習(xí)文件精神，落實(shí)文件要求，文件從招生對象、培養(yǎng)目標(biāo)、修讀專業(yè)、課程設(shè)置、教學(xué)形式、畢業(yè)頒證等十二個(gè)方面對新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)提出了明確的要求，為穩(wěn)定和壯大現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營隊(duì)伍、全面建成小康社會提供了人力資源保障和人才支撐。
　　二、統(tǒng)籌專業(yè)布局，服務(wù)鄉(xiāng)村振興
　　職業(yè)教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，國家的發(fā)展、社會的進(jìn)步離不開高素質(zhì)的勞動(dòng)者，離不開適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)建設(shè)者和專門人才，而保持和提高勞動(dòng)者的整體素質(zhì)，教育是根本保證。為了更好的適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，服務(wù)區(qū)域社會，順應(yīng)社會發(fā)展潮流，響應(yīng)國家關(guān)于職業(yè)教育改革的方向和要求，2018年，渭南制定了《中等職業(yè)學(xué)校新增專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，文件明確要求專業(yè)向服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的種植類、養(yǎng)殖類、農(nóng)業(yè)工程類、經(jīng)濟(jì)管理類傾斜。截至2021年底，全市中職學(xué)校開設(shè)有畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)、電子商務(wù)、釀酒工藝與技術(shù)、中餐烹飪、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、交通工程機(jī)械運(yùn)用與維修等涉農(nóng)類專業(yè)十余個(gè)，累計(jì)培養(yǎng)涉農(nóng)人才4000余人。
　　三、實(shí)施職業(yè)培訓(xùn)，幫助群眾增收
　　渭南市充分發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢，指導(dǎo)各校利用現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)資源，面向廣大群眾實(shí)施培訓(xùn)，著力提高群眾的基本文化素質(zhì)和技術(shù)技能水平。圍繞帶動(dòng)貧困人口增收作用明顯的種養(yǎng)殖業(yè)、林草業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)等，開展相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)。近三年來，全市各縣、校共開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)（包括花椒、櫻桃、黃花菜、蘋果、酥梨等種植管理技術(shù)培訓(xùn)）、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、其他技能培訓(xùn)共計(jì)977期，累計(jì)培訓(xùn)9萬余人次。后期將繼續(xù)加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度，重點(diǎn)做好未升學(xué)初高中畢業(yè)生、職業(yè)農(nóng)民等的崗前培訓(xùn)、訂單培訓(xùn)和崗位技能提升培訓(xùn)等，有效提升農(nóng)村貧困家庭人口農(nóng)業(yè)作務(wù)能力，從而達(dá)到增產(chǎn)創(chuàng)收，實(shí)現(xiàn)家庭脫貧致富，助力鄉(xiāng)村振興。
　　四、開展社區(qū)教育，活躍鄉(xiāng)村文化
　　我們根據(jù)中省相關(guān)文件下發(fā)了《渭南市教育局等九部門關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的若干意見》，在渭南電大成立渭南社區(qū)大學(xué)，依托縣級職教中心成立社區(qū)教育學(xué)院，完善縣、鎮(zhèn)、村三級社區(qū)教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，夯實(shí)各部門協(xié)同推進(jìn)社區(qū)教育工作的職責(zé)。建立了“政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會支持、社區(qū)自主、人人參與”的社區(qū)教育運(yùn)行機(jī)制。結(jié)合地域特色，已初步形成了合陽提線木偶戲，華陰老腔，澄城花饃、刺繡，華州皮影，蒲城麥桿畫、土織布、椽頭饃，富平宮里石刻，白水杜康酒等具有鮮明地域特色的社區(qū)教育文化藝術(shù)品牌。努力滿足社區(qū)居民多樣化的文化生活需求，實(shí)現(xiàn)教育社會化、社會教育化。
　　“十三五”以來，我市職業(yè)教育教育工作取得一定成效。創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣2個(gè)，省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展工程示范縣4個(gè)。創(chuàng)建省級社區(qū)教育試驗(yàn)區(qū)3個(gè)。全市每年組織開展全民學(xué)習(xí)周活動(dòng)，縣區(qū)參與率達(dá)到90%，年均居民接受教育5萬人次。
　　職業(yè)教育是與社會經(jīng)濟(jì)聯(lián)系最為緊密的教育類型，面對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)多元化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。渭南市將堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央習(xí)近平總書記重要指示精神，激發(fā)廣大群眾及青少年的社會責(zé)任和時(shí)代擔(dān)當(dāng)精神，促進(jìn)職教畢業(yè)生充分就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)，同時(shí)積極引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)，為服務(wù)鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的新生力量。
　　今后，市教育局將利用各種場合、各類媒體，進(jìn)一步加大中省職業(yè)教育政策宣傳；結(jié)合區(qū)域現(xiàn)狀，補(bǔ)充職業(yè)教育發(fā)展短板，加快職業(yè)教育發(fā)展步伐，辦好人民滿意、放心的職業(yè)教育。
　　非常感謝您長期以來對我市教育工作的關(guān)心和支持，希望您繼續(xù)對我們的工作提出更多寶貴的意見和建議。
　?。?lián)系人：李亞軍 電話：2930855）