孫艷委員：

您提出的《關(guān)于進(jìn)一步關(guān)愛關(guān)心中小學(xué)生身心健康發(fā)展的提案》（第481號(hào)）已收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：

首先非常感謝你們對(duì)全市教育事業(yè)的關(guān)注，對(duì)中學(xué)學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)心。

一、基本情況

渭南市現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校903所，在校學(xué)生580394人，教職工49414人，專職心理健康教育教師146人。結(jié)合部分縣市區(qū)心理測(cè)評(píng)初篩數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市大部分學(xué)生處于心理安全狀態(tài)，僅很小一部分學(xué)生呈現(xiàn)出不良心理狀態(tài)，心理問題主要表現(xiàn)為焦慮（1.7%）、抑郁（0.7%）、自傷（2.2%）、自殺傾向（1.1%）、網(wǎng)絡(luò)成癮（3.3%）方面，主要集中體現(xiàn)在初中、高中階段。

二、工作舉措

為進(jìn)一步提高新時(shí)代心理育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，我局制定印發(fā)了《渭南市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的通知》，從加強(qiáng)基礎(chǔ)條件保障、健全預(yù)防干預(yù)機(jī)制、加強(qiáng)教育引導(dǎo)工作等方面加強(qiáng)工作舉措。

（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)條件保障。一是加強(qiáng)場(chǎng)所建設(shè)，指導(dǎo)各縣市區(qū)在今年內(nèi)對(duì)所有符合條件的學(xué)校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》要求建設(shè)心理咨詢室，做好心理健康教育場(chǎng)所保障。二是加大教師隊(duì)伍建設(shè)，加大心理健康教育專兼職教師隊(duì)伍的配備，確保每所學(xué)校至少配備1名專兼職心理健康教育教師。2022年12月，組織開展了渭南市中小學(xué)心理健康教育教師線上自主選學(xué)培訓(xùn)，全市中、小學(xué)校專（兼）職心理健康教育骨干教師和班主任1000余人參加培訓(xùn)。今年2月，組織全市教師在國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)完成了教育部心理健康教育教師專題培訓(xùn)，1萬(wàn)6千余教師參加了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)率達(dá)到93%以上。

（二）健全預(yù)防干預(yù)機(jī)制。一是開展全員篩查，指導(dǎo)各縣市區(qū)、學(xué)校每年面向小學(xué)高年級(jí)和初高中學(xué)生開展一次心理健康篩查，并為學(xué)生建立成長(zhǎng)信息記錄，及時(shí)識(shí)別有心理問題傾向的學(xué)生，并有針對(duì)性地進(jìn)行心理輔導(dǎo)。二是做好危機(jī)干預(yù)工作，督促指導(dǎo)各縣市區(qū)、學(xué)校“一校一案”建立心理輔導(dǎo)與危機(jī)干預(yù)機(jī)制，建立“學(xué)校－年級(jí)－班級(jí)”三級(jí)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，做到對(duì)學(xué)生的心理狀況變化早發(fā)現(xiàn)、早評(píng)估、早干預(yù)、早治療，力爭(zhēng)將學(xué)生心理危機(jī)的發(fā)生消除在萌芽狀態(tài)。對(duì)個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，要及時(shí)識(shí)別，必要時(shí)可在家長(zhǎng)的配合下，轉(zhuǎn)介到其他專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)或醫(yī)學(xué)心理診治部門，并跟蹤反饋。

（三）加強(qiáng)教育引導(dǎo)工作。一是做好心理健康知識(shí)宣傳工作，督促指導(dǎo)各縣市區(qū)、學(xué)校開設(shè)心理健康課程，每班每?jī)芍苤辽?個(gè)課時(shí)；開展心理健康教育專題講座、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理團(tuán)體輔導(dǎo)等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，釋放壓力，培養(yǎng)學(xué)生珍視生命、熱愛生活。充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、微信、校刊、櫥窗、黑板報(bào)等渠道，普及心理健康知識(shí)和教育方法，多途徑、全方位開展心理健康教育。二是做好心理健康教育融合工作，督促指導(dǎo)各縣市區(qū)、學(xué)校引導(dǎo)全體教師在學(xué)科教學(xué)中遵循心理發(fā)展基本規(guī)律，將適合學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育、德育內(nèi)容有機(jī)滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)中，將學(xué)科知識(shí)的傳播與心理品質(zhì)的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。三是健全家校協(xié)同工作，指導(dǎo)各縣市區(qū)暢通家校溝通渠道，密切家校聯(lián)系，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，掌握孩子心理發(fā)展的特點(diǎn)、規(guī)律以及心理健康教育的方法，家校合作共同促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。四是多方聯(lián)合形成合力，聯(lián)合市衛(wèi)健委印發(fā)《關(guān)于在未成年人中開展“陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育的通知》，通過組織心理健康教育專家和專業(yè)志愿者深入學(xué)校開展巡講，開展調(diào)查問卷，舉辦系統(tǒng)、持續(xù)的心理健康活動(dòng)課、預(yù)防未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷宣傳教育課、心理主題班會(huì)，編排校園心理劇，專注力提升等系列課程引導(dǎo)提高學(xué)生心理素質(zhì)。

（四）加強(qiáng)示范引領(lǐng)。印發(fā)了《渭南市教育局關(guān)于印發(fā)〈勞動(dòng)教育、心理健康教育、思政教學(xué)創(chuàng)新示范校創(chuàng)建工作方案〉的通知》（渭教基〔2023〕14號(hào)），在縣市區(qū)全面創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，共遴選出了81所學(xué)校參與市級(jí)“心理健康教育示范?！眲?chuàng)建工作。和渭南師范學(xué)院簽訂了《教育合作協(xié)議》，召開了“示范校創(chuàng)建工作啟動(dòng)會(huì)”“示范校專家團(tuán)隊(duì)座談會(huì)”，由渭南師范學(xué)院與渭南市教研所組建專家團(tuán)隊(duì)深入創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)提升，最終形成以點(diǎn)帶面、輻射帶動(dòng)、全面推進(jìn)的工作格局，促進(jìn)我市中小學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

渭南市教育局         

2023年8月2日        

（聯(lián)系人：姚馨 電話：2930831）