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渭南市教育局對市六屆政協(xié)二次會(huì)議第77號提案的復(fù)函

來源:市教育局 發(fā)布時(shí)間:2023-12-04 10:04
類別:政協(xié)提案
渭南市教育局
簽發(fā)人:雷立新
渭教復(fù)函〔2023〕37號

民盟渭南市委員會(huì):

貴單位提出的《關(guān)于加強(qiáng)青少年思想品德提升和心理健康教育的建議》(第77號)已收悉,現(xiàn)答復(fù)如下:

首先非常感謝你們對全市健康教育工作的關(guān)心,對少年兒童健康成長的關(guān)注。我市一直將中小學(xué)的思想品德提升和心理健康教育放在學(xué)校教育的重要位置,并以促進(jìn)青少年健康成長為目標(biāo)做了大量工作,現(xiàn)就有關(guān)情況答復(fù)如下:

一、加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。為促進(jìn)教師平等對待每一個(gè)學(xué)生,我市在強(qiáng)化師德師能師風(fēng)建設(shè)的同時(shí),也關(guān)注教師的心理健康。努力讓每位教師能夠掌握先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育方法、正確的育人方式、高效的溝通技巧。各中小學(xué)校逐步建立起以專職心理健康教育教師為主,班主任和兼職心理健康教育教師為輔,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。加大心理健康教育專兼職教師隊(duì)伍的配備,確保每所學(xué)校至少配備1名專兼職心理健康教育教師。2022年12月,組織開展了渭南市中小學(xué)心理健康教育教師線上自主選學(xué)培訓(xùn),全市中、小學(xué)校專(兼)職心理健康教育骨干教師和班主任1000余人參加培訓(xùn)。2023年2月,組織全市教師在國家中小學(xué)智慧教育平臺完成了教育部心理健康教育教師專題培訓(xùn),1萬6千余教師參加了培訓(xùn),學(xué)習(xí)率達(dá)到93%以上。

二、豐富學(xué)生課余文化生活。為了積極響應(yīng)國家“雙減”政策,全面落實(shí)“五育并舉”育人體系,豐富學(xué)生課余生活,為校園增添活力。全市各校通過多樣的課外活動(dòng),為同學(xué)們開啟了新的學(xué)習(xí)生活,例如,合陽提線木偶、華州皮影戲、華陰老腔等將地方戲融入課程中,開發(fā)具有民族、地域特色的地方和校本美育課程。建立青少年學(xué)生假期服務(wù)制度,發(fā)展鍛煉實(shí)踐能力,近幾年各校有的放矢地組織安排學(xué)生參加力所能及的社會(huì)服務(wù)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng),使學(xué)生加深了解社會(huì),提升服務(wù)社會(huì)的能力。發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)主體作用,將中華武術(shù)、毽球、空竹、跳繩、棋類等傳統(tǒng)體育融入體育課、大課間之中,培養(yǎng)熱愛傳統(tǒng)體育文化精神。

三、做好學(xué)科滲透工作。課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動(dòng)的主要場所。我市嚴(yán)格落實(shí)健康教育工作計(jì)劃,按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求,將心理健康課列入課程體系,積極上好心理健康課。同時(shí),各學(xué)科教師在教學(xué)過程中有機(jī)滲透心理健康教育,實(shí)現(xiàn)課堂育人;注重以主題班會(huì)、專題講座、角色扮演、情景劇表演、游戲輔導(dǎo)等方式引導(dǎo)學(xué)生在心理、人格方面健康發(fā)展;對自我教育、情緒調(diào)控、挫折承受、青春期教育進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。在各學(xué)科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的知識,能夠使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素質(zhì)。

四、多角度營造良好社會(huì)環(huán)境。聯(lián)合市衛(wèi)健委印發(fā)《關(guān)于在未成年人中開展“陽光成長”心理健康教育的通知》,通過組織心理健康教育專家和專業(yè)志愿者深入學(xué)校開展巡講,開展調(diào)查問卷,舉辦系統(tǒng)、持續(xù)的心理健康活動(dòng)課、預(yù)防未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷宣傳教育課、心理主題班會(huì),編排校園心理劇,專注力提升等系列課程引導(dǎo)提高學(xué)生心理素質(zhì)。全市中小學(xué)校普遍建立了家長委員會(huì)、家長學(xué)校工作機(jī)構(gòu),通過開展家校合作、家長開放日、組織家長教育培訓(xùn)等活動(dòng),讓家長能全方面了解孩子在校情況,了解孩子心理健康問題,提高家長與孩子溝通技巧,提升科學(xué)育子觀念。

五、加強(qiáng)心理健康教育陣地建設(shè)。指導(dǎo)各縣市區(qū)在今年內(nèi)對所有符合條件的學(xué)校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》要求建設(shè)心理咨詢室,做好心理健康教育場所保障,并配備了多名專兼職心理輔導(dǎo)員。督促指導(dǎo)各縣市區(qū)、學(xué)?!耙恍R话浮苯⑿睦磔o導(dǎo)與危機(jī)干預(yù)機(jī)制,建立“學(xué)校-年級-班級”三級預(yù)警網(wǎng)絡(luò),學(xué)校每年面向小學(xué)高年級和初高中學(xué)生開展一次心理健康篩查,為學(xué)生建立成長信息記錄,及時(shí)識別有心理問題傾向的學(xué)生,并有針對性地進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

六、加強(qiáng)示范引領(lǐng)。印發(fā)了《渭南市教育局關(guān)于印發(fā)〈勞動(dòng)教育、心理健康教育、思政教學(xué)創(chuàng)新示范校創(chuàng)建工作方案〉的通知》(渭教基〔2023〕14號),在縣市區(qū)全面創(chuàng)建的基礎(chǔ)上,共遴選出了81所學(xué)校參與市級“心理健康教育示范校”創(chuàng)建工作。和渭南師范學(xué)院簽訂了《教育合作協(xié)議》,召開了“示范校創(chuàng)建工作啟動(dòng)會(huì)”“示范校專家團(tuán)隊(duì)座談會(huì)”,由渭南師范學(xué)院與渭南市教研所組建專家團(tuán)隊(duì)深入創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)提升,最終形成以點(diǎn)帶面、輻射帶動(dòng)、全面推進(jìn)的工作格局,促進(jìn)我市中小學(xué)生身心健康成長。

中小學(xué)生的心理健康問題既是一項(xiàng)教育工作,也是一項(xiàng)社會(huì)工作。我們將積極履行職責(zé),發(fā)動(dòng)社會(huì)各方面力量,共同努力,扎實(shí)做好中小學(xué)心理健康教育工作,促進(jìn)青少年健康成長。

最后,衷心感謝貴單位對全市教育工作的關(guān)心和支持,希望我們共同努力,促進(jìn)渭南教育持續(xù)健康發(fā)展,歡迎貴單位提出更多寶貴的意見和建議。


渭南市教育局                

2023年8月2日                


(聯(lián)系人:何簫飛      電話:0913-2930831)